El tema que voy a hablar hoy es algo que muchas personas me preguntan y algo que muchas personas preguntan, Algo que muchas personas creen incluso. Es suficiente ser nativo de un idioma para ser maestros de idioma? En otras palabras, A mí me han preguntado, Es suficiente con ser nativo de español para ser maestro de español?
Incluso una vez, estando en la universidad, un profesor que me dio clase en la maestría me dijo: ¿A qué te dedicas ahora? Le expliqué acerca de nuestro proyecto, que ya tenemos varios años con él y estamos con una escuela formada, he escrito libros escritos, y me dijo: No, pero aquí hay muchos latinos, aquí puedes encontrar maestros, aquí todos ellos pueden trabajar contigo. Me extrañó mucho el comentario de este profesor, siendo un profesor profesional, porque le dije, pero es que ser nativo no es simplemente no es suficiente para enseñar un idioma.
Me atreví a dar un paso más y le dije, por ejemplo, usted no podría dar clase de chino porque no estudió para explicar la gramática. Su especialidad es otra en esa área donde sí se especializó. Puede dar clases. En otras palabras, se necesita estudiar y preparación para dar un tema, para enseñarlo, no solamente porque lo sabe. Saber una cosa y saber cómo enseñarla son 2 cosas muy diferentes. Él lo pensó y me dijo, tienes razón, hay una preparación detrás de eso. Yo tuve que estudiar para poder ser profesor de este tema.
Una vez una maestra de chino me dijo, Tú tienes un trabajo muy fácil porque eres maestro de español. Y entonces es tu propio idioma, lo enseñas muy fácil. Me dijo. Entonces le devolví la moneda y le dije, Entonces su trabajo es muy fácil, verdad, profesora? Porque usted es nativa de chino y es maestra de chino. Tiene el trabajo más fácil del mundo. De inmediato ella me respondió, No, yo tengo que preparar la clase, tengo que preparar el material
Tengo que hacer mi programa. No es fácil, es lo mismo para mí, Le dije, no es fácil, Hay que una preparación detrás. Y entonces me dijo, Tienes razón, el ser nativo no es suficiente. Y te digo esto porque hay muchas personas que en verdad creen que con ser nativos de un idioma es suficiente para enseñarlo. Me encontré con un amigo una vez y me dijo, Dime la verdad, Fernando, Tú das clases de español porque eres nativo, Solo por esto es que das clases de español o te dedicaste a dar clases de español. Empecé a hablarle y le conté un poco de nuestra historia a través de lo que hemos pasado aquí en la escuela.
Le dije, para ser maestro de español, primero tuve que tomar los libros de gramática y me senté a leer libros a analizarlos. Mi esposa ya tenía un material preparado para dar clases, que ella es maestra profesional, y me puse a estudiar el material que ya tenía hecho, los primeros materiales que tenía. Ella fue testigo, ella incluso me apoyó mucho con esto de leer los libros, estar preparándome con los libros, cosas que después dije yo también tampoco es suficiente solamente con leer. Empecé a tomar algunos cursos de formación, tanto del Instituto Cervantes
Algunas editoriales que daban capacitaciones o jornadas para profesores. Empecé a participar, tomé diferentes cursos, diferentes academias, profesores, formaciones, todo esto para poder enseñar porque yo soy ingeniero y creo en la mejora continua y creo que como ingeniero tienes que estar preparado para lo que vas a dar. Como ingeniero tengo la idea de que no puedo enseñar un tema si no lo he estudiado, si no me he preparado. Así que apliqué ese conocimiento, ese cerebro de ingeniero al trabajo de ser maestro de español.
Entonces, con mi esposa, nos hemos dedicado año tras año a tomar formaciones, a participar en cursos de una semana o a veces un poco más largos, especializándonos en ciertos temas como gramática o diferentes rangos o tipos del perdón, diferentes tipos de la gramática o áreas de la gramática, como son los subjuntivo, como son las oraciones condicionales, los conectores. Todo con tal de poder ayudar a los estudiantes y poder hacer un material como los que tenemos aquí, los que están viendo en este vídeo, los que pueden ver aquí en nuestro en mi fondo
Los libros que tenemos para poder tener algo que sea de verdad una prueba de lo que sí podemos hacer y de lo que hacemos. Nos mantenemos siempre leyendo libros, participando en charlas. Incluso a veces compartimos nuestra experiencia también. Ser maestro de un idioma no requiere solamente ser nativo. Este es el punto. Hay una preparación detrás. Muchas veces vemos que alguien cocina un pastel muy rico y decimos tiene talento, nació con este talento y no vemos toda esta preparación que hay detrás. No vemos que quizás esta persona tomó cursos
Viajó a otro país, hizo un esfuerzo por pagar un maestro que le enseñara, compró materiales, tuvo, aprendió mucha prueba y error con tal de poder sacar un pastel lo suficientemente delicioso y especial para que la gente lo comprara, le gustara y repitiera. Toda esta parte muchas veces no la vemos. Y pasa lo mismo con los maestros de español. Con los maestros de idioma en general. Y te voy a decir que con cualquier maestro. Si eres un maestro de idioma y sabes lo que significa
Sabes también a veces lo que duele. Ver cuando alguien que no se ha preparado y lo reconoces. Dice, yo trabajo como maestro de español porque es lo más fácil del mundo. O yo voy a participar en un programa de que me da una oficina, un gobierno, y me dicen “Puedo ir y enseñar mi idioma”. Es de lo más fácil que hay. No es fácil. Si vas como representante de tu país a enseñar el idioma de tu país al extranjero, eres el embajador, el representante. Qué imagen vas a dar?
Toma algún pequeño curso de preparación para enseñar lo poco que te dé tiempo a enseñar, en el tiempo que vas a estar ahí, para hacerlo de buena forma. Y quedar como un buen ejemplo, un buen representante de tu país. Preparémonos en lo mínimo posible para poder hacer las cosas lo mejor posible. Entre más te prepares, mejor vas a hacer las cosas. Recuerda, conocer algo, saber algo, tener el talento para hacer algo no significa que lo podamos enseñar. Significa que tenemos el conocimiento
Ahora debemos estudiar y prepararnos para saber cómo transmitir ese conocimiento. Eso pasa en el trabajo. Ponemos a una persona que es muy buena para hacer un trabajo como líder, como supervisor, pero esta persona no tiene el talento para guiar a otros a hacerlo. Él sabe hacerlo y lo hace muy bien, pero entonces hay que capacitarlo. Los jefes tienen que capacitar a esta persona para que sepa cómo guiar a otras personas y compartir su conocimiento.
No es el lanzarlo al agua sin prepararlo antes. Pasa en el trabajo. Pasa en la vida real, pasa en la universidad, pasa en las escuelas. La preparación detrás de todo lo que vas a hacer va a ser la clave para marcar una diferencia. Recuerda, ¿quieres hacer algo? Prepárate. La gente no lo va a ver, pero lo va a sentir. Y van a sentir esa diferencia en nuestras clases y en nuestro trabajo. Nos vemos en un siguiente episodio.
Yo soy Fernando.